¡Comenzó el pilotaje del Bilingüismo por inmersión parcial!

La semana del 10 de mayo, las educadoras de párvulo partieron el pilotaje del anhelado proyecto de inmersión parcial en dos de nuestros cursos de Pre Kínder y dos de Kínder, comenzando con los “commands” más significativos en el aula bilingüe.

Todo este proceso se realizará bajo el alero y apoyo constante de las asesoras externas de Bukku Education, quienes acompañarán a nuestras docentes y proveerán retroalimentación necesaria para poder llevar a cabo esta nueva etapa de la mejor manera posible. Además, las profesoras que comienzan con el pilotaje serán observadas por sus pares que partirán un poco después con la misma etapa para nutrir aún más esta experiencia.

Felicitamos a las educadoras que se han atrevido a partir este nuevo desafío con entusiasmo y motivación. ¡Vamos con todo!

We’ve started piloting the partial immersion language program

We are thrilled to announce that preschool teachers started piloting our much-awaited partial immersion language project last week. The former has been done in two of our Pre-Kinders and two of our Kinders, starting out with the most meaningful commands used in the bilingual classroom.

They will be going through this process under the guidance and constant support of our external advisors from Bukku Education, who will join our teachers and provide all the necessary feedback to carry out the work during this stage in the best way possible. Plus, this group of teachers will be observed by their peers that will begin piloting the same elements later on to enrich this experience even more.

We congratulate all educators who have faced this new challenge with enthusiasm and utter drive. Let’s do this!

Sobre el proyecto…

Pre Kínder 2024 será la primera generación en recibir la incorporación de la inmersión parcial en inglés a nuestro currículum. Esto considera la exposición paralela a los idiomas inglés y español, ocupando el inglés el 50% del tiempo en la jornada escolar hasta segundo básico.

El objetivo es que nuestros estudiantes sean capaces de comunicarse en inglés bajo estándares internacionales para enfrentar las exigencias del mundo globalizado.

Asimismo, desde este año, todos los niveles tienen una optimización en la enseñanza del inglés hacia un enfoque más comunicativo.

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