ABP: Alumnos como protagonistas

La metodología de ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) se encuentra en su tercer año de implementación en nuestro colegio y la semana pasada vivimos dos interesantes hitos de lanzamiento ABP con los 5° y 6° básicos. 

Los alumnos de 5° básico experimentaron el “Museo colonial” y fueron visitados por “Catalina de los Ríos y Lisperguer”, más conocida como La Quintrala, quien les contó sobre la época colonial en Chile. Por su parte, los 6° básicos recibieron al arquitecto Isidro Andrés Bosch, para escuchar sobre viviendas sustentables y otros temas relacionados con el proyecto “Calor solidario”.

Después de estos hitos de lanzamiento, los estudiantes trabajarán en grupos, de manera colaborativa e interdisciplinaria, en torno a un proyecto relacionado con el tema que se les plantea. ¿Cuál es la diferencia con otro tipo de trabajos? “A través del ABP los alumnos se involucran con materias y temas que pueden parecer muy lejanos o complejos, y gracias a la indagación que ellos mismos hacen, aprenden de manera lúdica, fortaleciendo su autonomía en un aprendizaje activo”, explicó Anita María Vázquez, profesora de Historia de 5° básico. 

De esta forma, cada grupo se aproxima de una manera distinta a encontrar su propia solución, y lo hace de manera colaborativa, trabajando también sus habilidades blandas. Al ser una metodología interdisciplinaria, el proyecto es abordado por diferentes asignaturas, lo que lo hace muy cercano a resolver un problema de la vida real. Es así como en estos hitos se sumaron las asignaturas de Arte e Historia en el caso de los 5° básicos, y Religión, Ciencias y Tecnología, en el caso de los 6° básicos. 

“Esta modalidad de enseñanza se destaca por su capacidad para estimular el pensamiento crítico, invitando a los alumnos a analizar problemas desde múltiples perspectivas, a tomar decisiones fundamentadas, a comunicarse de manera efectiva y a colaborar en equipo para lograr soluciones creativas”, enfatizó Lenka Delgado, Coordinadora Académica de Segundo Ciclo. 

En unos meses más conoceremos los proyectos de los alumnos, cuando lo presenten públicamente, con sus apoderados invitados. ¡Que sea un gran aprendizaje de trabajo en equipo!

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